Kursus ini mengkaji secara kritis teori orientasi yang menyokong bahan pengajaran bahasa cetak dan bukan cetak yang dirancang untuk pelbagai konteks. Ia meneroka proses-proses pengeluaran dan penyesuaian bahan-bahan. Suatu keadaan di mana reka bentuk bahan yang dipilih dan kriteria pemilihan, penciptaan dan urutan teks dan tugas dipertimbangkan.
Terdapat peluang bagi individu dan kumpulan untuk menilai, menyesuaikan dan membuat bahan-bahan, dan untuk membincangkan proses dan produk yang dihasilkan daripada tugas-tugas ini. Tujuannya adalah agar para peserta dapat menunjukkan pemahaman yang kritis terhadap prinsip-prinsip utama yang ditekankan selama kursus dan penilaian ini memberikan pengetahuan asas terhadap penilaian bahan-bahan, reka bentuk dan kemajuan dalam masa depan kehidupan profesional para peserta.
Ini akan membolehkan pelajar untuk meneliti dan mengkritik kaedah dan bahan-bahan untuk mengajar Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua, dengan memberi tumpuan kepada prinsip-prinsip dalam menilai keperluan pelajar dan memilih kaedah bersesuaian, bahan dan amalan yang sesuai dalam membentuk dan menyesuaikan bahan dalam konteks metodologi tertentu.
Kaunselor pelajar kami sedia membantu anda!
Lengkapkan borang di bawah;
tidak sampai satu minit.
"*" indicates required fields
Programme Entry Requirements
You must meet the following requirements in order to be considered for entry to the UNITAR Diploma Programme:
Pass SPM / SPMV with a minimum of credit in three (3) subjects; OR
Language Requirements
You must meet the following requirements in order to be considered for entry to the UNITAR Diploma Programme:
Pass SPM / SPMV with a minimum of credit in three (3) subjects; OR
Consectetur adipiscing elit. Sed elit felis
Dictum id mauris vitae, viverra fringilla nisl. Vivamus fringilla rhoncus nulla et elementum. Cras volutpat nisl a sem malesuada maximus.
Nulla sodales tellus eget ultrices euismod.
Quisque hendrerit tempus enim, ac tempor ante bibendum vel. Suspendisse vitae laoreet justo. Etiam mauris dolor, porttitor vitae nibh eu, sagittis mollis est. Curabitur eget ultricies augue, ac congue dui. Nulla volutpat rhoncus iaculis. Suspendisse a cursus augue. Sed ac posuere orci. Morbi sapien purus, viverra at tortor ac, accumsan finibus tellus. Aliquam luctus nec eros a interdum. Maecenas iaculis et lectus non accumsan.
"*" indicates required fields
"*" indicates required fields
"*" indicates required fields
