Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kepujian) – Dalam Talian

Syarat Kemasukan Program

• Lulus STPM dengan sekurang-kurangnya Gred C (GPA 2.0) dalam mana-mana dua mata pelajaran atau yang setaraf dengannya; ATAU
• Lulus STAM dengan gred minimum Jayyid; ATAU
• Lulus UEC dengan minimum Gred B dalam lima (5) mata pelajaran; ATAU
• Lulus Matrikulasi/Asasi atau yang setaraf dengannya dengan sekurang-kurangnya PNGK 2.0; ATAU
• Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak (Tahap 4, MQF) atau yang setaraf dengannya dengan sekurang-kurangnya PNGK 2.0; ATAU
• Diploma (Tahap 4, MQF) dalam mana-mana bidang atau yang setaraf dengannya dengan sekurang-kurangnya PNGK 2.0; ATAU
• Lulus Diploma Kemahiran Malaysia (DKM)/ Diploma Lanjutan Kemahiran Malaysia (DLKM)/ Diploma Vokasional Malaysia (DVM) dengan sekurang-kurangnya PNGK 2.50 dalam bidang berkaitan tertakluk kepada kelulusan Senat dan WAJIB menghadiri kursus penyambung; ATAU
• Lulus DKM/ DLKM/ DVM dengan sekurang-kurangnya PNGK 2.00 DAN mempunyai sekurang-kurangnya dua (2) tahun pengalaman kerja dalam bidang berkaitan serta WAJIB menghadiri kursus bridging; ATAU
• Lulus BTEC Tahap 4 & 5 dan lulus SPM dengan sekurang-kurangnya tiga (3) kredit dalam mana-mana mata pelajaran;​ ATAU
• Mana-mana kelayakan lain yang setaraf dengannya yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia

KEPERLUAN BAHASA INGGERIS

Pelajar Antarabangsa

• Skor minima 5.0 untuk IELTS ATAU
• Skor minima 40 untuk TOEFL iBT ATAU yang setaraf dengannya.

Pelajar Tempatan

• Dikecualikan daripada Kursus Bahasa Inggeris Universiti:
  • Kecemerlangan dalam Bahasa Inggeris SPM / SPMV
  • MUET Band 4, 5 dan 6
  • Lulus Kursus Bahasa Inggeris di institusi terdahulu
• Diperlukan untuk mengambil Persediaan Bahasa Inggeris 2:
  • Kepujian dalam Bahasa Inggeris SPM / SPMV
  • MUET Band 1, 2 dan 3
• Diperlukan untuk mengambil kedua-dua Persediaan Bahasa Inggeris 1 dan 2:
  • Tiada kepujian dalam SPM / SPMV Bahasa Inggeris

Modul Program Teras

• Interpersonal Communication Skills
• Foundations of Education
• Management and Leadership in Education
• Sociology in Education
• Educational Technology
• Curriculum Development
• Pedagogy in Education
• Statistics in Education
• Counseling in Education
• Introduction to Assessment in Education
• Learning Design
• Classroom and Behavioral Management
• Differentiated Instruction
• Introduction to Learning Disabilities
• Teacher Parent Communication
• Classroom Research Method
• Teaching Practicum
• Project Paper in Education

Modul Teras Universiti

• English for Academic Purposes
• Critical Thinking

Modul MPU

• Falsafah dan Isu Semasa / Philosophy and Current Issues (Int)
• Penghayatan Etika dan Peradaban / Bahasa Melayu Komunikasi 2 (Int)
• Design Thinking / Bahasa Kebangsaan A
• Entrepreneurship
• Recreational Event Planning

*Kursus Major

Pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua

• Introduction to Language and Linguistics
• Morphology and Syntax
• English Phonetics and Phonology
• Language and Teaching Methodology
• Teaching, Reading and Writing
• Teaching, Listening and Speaking
• The Teaching and Appreciation of Literature
• Language and Theatre
• Materials Design and Selection
• Introduction to Sociolinguistics
• Introduction to Psycholinguistics

Matematik

• Discrete Mathematics
• Pre-Calculus Numerical Method
• Calculus
• Introduction to Linear Algebra
• Modern Algebra
• Modern Geometrics
• Introduction to Statistical Analysis
• Perspective in Mathematics
• Pedagogy in Mathematics

Bahasa Melayu

• Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu
• Pengajaran Nahu Bahasa Melayu
• Kaedah Mengajar Bahasa Melayu
• Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa Melayu
• Linguistik dalam Pendidikan Bahasa Melayu
• Pengajaran Kemahiran Mengarang
• Pengajaran Kemahiran Membaca
• Kemahiran Berkomunikasi dalam Bahasa Melayu
• Kreativiti dan Inovasi dalam Pengajaran Bahasa Melayu
• Drama dalam Pengajaran Bahasa Melayu
• Aplikasi Teknologi dalam Pengajaran Bahasa Melayu

• Guru sekolah Antarabngsa/Persendirian
• Pengajar Bahasa
• Pengurusan Pendidikan (Guru Besar, Pendaftar, Penjualan)
• Pengusaha Pendidikan (Penulis Buku, mengurus dan mengendalikan pusat pendidikan)

Hasil Pembelajaran Program (PLO) program ini adalah untuk menyediakan graduan yang mampu:

1. Membangun kemahiran Membina kemahiran dalam kaedah pengajaran dan menguruskan pendekatan pembelajaran yang berbeza. 
2. Membina kemahiran komunikasi interpersonal dan memujuk yang efektif.
3. Merangkumi pembelajaran berdasarkan dapatan melalui reka bentuk dan pembangunan kurikulum.
4. Kemahiran penyelesaian masalah untuk penyelidikan, penulisan dan penyediaan pembentangan yang efektif. 
5. Menambahbaik keberkesanan peranan pendidik dalam membimbing dan menyelesaikan sesuatu isu.